創(chuàng)造紀(jì)錄！國(guó)安舊將成國(guó)內(nèi)聯(lián)賽最年輕主教練，多位前隊(duì)友一同加盟

近日，佛山南獅俱樂(lè)部官宣前國(guó)腳張池明將擔(dān)任一線隊(duì)的主教練，這條消息很快在國(guó)內(nèi)足球圈傳開(kāi)。1989年出生的張池明，現(xiàn)在只有37歲，他也由此創(chuàng)造了一項(xiàng)紀(jì)錄：成為了國(guó)內(nèi)職業(yè)聯(lián)賽最年輕的主教練。

實(shí)際上，在上個(gè)賽季張池明已經(jīng)開(kāi)始從事教練工作，曾經(jīng)參與過(guò)多支球隊(duì)的訓(xùn)練和技戰(zhàn)術(shù)分析。佛山南獅選擇讓這樣一位少壯派的教練來(lái)執(zhí)教球隊(duì)，主要是為了改變此前球隊(duì)動(dòng)蕩的局面。

隨著張池明的走馬上任，南獅隊(duì)的陣容也出現(xiàn)了不小的變化。俱樂(lè)部近期連續(xù)官宣多名新援加盟，其中就包括三位曾經(jīng)和張池明在北京國(guó)安并肩作戰(zhàn)的前隊(duì)友，而這也讓不少北京球迷開(kāi)始關(guān)注這支中甲球隊(duì)。

張池明的職業(yè)生涯經(jīng)歷過(guò)不少坎坷，少年時(shí)期他曾在歐洲接受過(guò)短期訓(xùn)練，曾在法國(guó)梅斯和英格蘭埃弗頓進(jìn)行過(guò)試訓(xùn)。雖然最終沒(méi)能留在歐洲發(fā)展，但那段經(jīng)歷讓他接觸到了歐洲更先進(jìn)的足球理念。回國(guó)后，張池明加盟了成都謝菲聯(lián)梯隊(duì)，正式開(kāi)啟了自己的足球職業(yè)生涯。

真正讓張池明被球迷們所熟悉的，是他效力重慶力帆時(shí)。他在2011年加盟當(dāng)時(shí)還在中甲的力帆隊(duì)，很快就成為了球隊(duì)邊路主力球員。2014賽季重慶力帆奪得中甲冠軍沖超，張池明立下了汗馬功勞。2015賽季，對(duì)陣廣州恒大的比賽中，張池明連過(guò)數(shù)人，攻入了自己的中超處子球，因此被球迷戲稱為“重慶C羅”。

憑借出色表現(xiàn)，張池明一度入選了佩蘭執(zhí)教的中國(guó)國(guó)家隊(duì)，并很快完成國(guó)家隊(duì)的首秀，2015年夏天，張池明轉(zhuǎn)會(huì)北京國(guó)安。加盟球隊(duì)后，他并沒(méi)有很快踢上主力，大部分比賽擔(dān)任邊路輪換球員。效力國(guó)安3個(gè)賽季后，張池明轉(zhuǎn)會(huì)天津泰達(dá)，4年后正式宣布退役。

結(jié)束球員生涯后，張池明開(kāi)始尋求轉(zhuǎn)型。他報(bào)名參加亞足聯(lián)職業(yè)級(jí)教練員培訓(xùn)班，和邵佳一、鄭智是同班同學(xué)。2024賽季，張池明進(jìn)入石家莊功夫教練組。雖然當(dāng)時(shí)對(duì)外稱為“名義主帥”，但主要還是參與戰(zhàn)術(shù)制定和訓(xùn)練組織。

本賽季加盟佛山南獅，他也帶來(lái)了北京球迷熟悉的老面孔。教練組方面，前國(guó)安功勛鐵衛(wèi)于洋出任助理教練，負(fù)責(zé)防守訓(xùn)練；曾在國(guó)安青訓(xùn)和預(yù)備隊(duì)工作的閆曉林擔(dān)任技術(shù)分析。幾位老隊(duì)友重新合作，溝通幾乎不需要磨合，這對(duì)一支重建中的球隊(duì)顯得格外重要。

球員方面，也出現(xiàn)了不少國(guó)安元素。老將劉歡正式加盟南獅隊(duì)，門將石笑天同樣簽約加入。此外，國(guó)安隊(duì)的小將李睿躍也在本賽季租借加盟了南獅隊(duì)。

上個(gè)賽季，佛山南獅在中甲聯(lián)賽的表現(xiàn)一般，僅取得了7勝8平15負(fù)的戰(zhàn)績(jī)，最終排名第13位，直到聯(lián)賽最后一輪才勉強(qiáng)完成保級(jí)任務(wù)。上個(gè)賽季，南獅隊(duì)更換了三任主教練，球隊(duì)的陣容和打法都缺乏穩(wěn)定性，這也是他們決定在今年重建的主要原因。

現(xiàn)在，留給張池明的準(zhǔn)備時(shí)間并不多。中甲聯(lián)賽將在3月14日開(kāi)幕，聯(lián)賽首輪南獅隊(duì)將在客場(chǎng)挑戰(zhàn)無(wú)錫吳鉤。就在聯(lián)賽開(kāi)打前，球隊(duì)仍在引進(jìn)新援，張池明需要在最短時(shí)間內(nèi)完成陣容磨合。希望他能克服困難，帶領(lǐng)佛山南獅踢出足夠出色的表現(xiàn)，完成本賽季的保級(jí)任務(wù)。